语言与沟通——音韵意识
在小组讨论中用完整句子表达想法并进行交流；在同伴面前用简短句子陈述观点；对提问做出恰当回应；按照规范拼写书写简短句子和自己的名字。
课程 · 6岁
幼儿园二年级
在幼儿园二年级，孩子们通过学习对日后求学阶段大有裨益的重要技能，为将来的各门学科打下基础。
通过探究式实验、角色扮演和解决问题的任务，您的孩子将获得自信，以及在瞬息万变、全球化的世界中实现长期目标的能力。
随着社交能力、自信心和情绪成熟度的提升，您的孩子将继续在项目中协作学习——在我们探究式的学习环境中展现批判性思维、对想法和概念的探索以及解决问题的能力。到幼儿园二年级结束时，您的孩子将具备生活技能与品格发展，而这些正是学校学习和终身学习的重要因素。
重点能力
发展领域
在每个阶段，我们都在这些发展领域全面培养孩子。
认知与大脑
规划完成任务的过程并展现坚持不懈的精神；解决问题与观察的能力；将信息运用于新的情境；逻辑思维、创造力与想象力。
自我与社交
增强独立性、自我意识与情绪调节能力；理解并维护自身权利；积极的态度；合作、亲社会的行为；懂得妥协并以合作方式化解冲突。
感官与身体动作
运用视觉、听觉、味觉和嗅觉等多种感官发挥不同能力；掌握辨别技能，并以复杂而规范的方式独立开展大肌肉运动。
小学预备
为求学阶段做好准备
在这一阶段，孩子掌握下一学段所需的基本技能变得尤为重要。每年7月至12月，我们为所有即将从幼儿园升入国际学校或本地学校的学生开设专门的小学预备课程。他们会体验相似的教学方式与学习内容，独立能力和社交能力也得到强化——确保顺利、成功地过渡到求学阶段。
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